拒绝校园暴力模拟法庭“开庭”

究竟什么是校园欺凌,和学生们之间开玩笑、闹矛盾、冲突打架的区别在哪儿呢?……为了关注未成年人健康成长,进一步提高在校学生的法律意识和自我保护意识,日前,中法与团市委主办、千山法院承办的“拒绝校园暴力模拟法庭”正式“开庭”。现场有近百位孩子和家长“观庭”。

记者在现场看到,模拟法庭非常真实,真实的案例、真实的法庭、真实的辩论过程……只不过,律师、被告等都是由辽宁科技大学法律专业的学生扮演。整个案件是围绕“某青少年抢劫”展开的,“律师们”唇枪舌战,“法官”威严宣判,给观庭的孩子们带来了深深的震撼。

相关人士表示,校园欺凌是一个在青少年成长过程中普遍存在的问题。校园欺凌不同于青少年之间偶发的打架等冲突,欺凌者的欺凌行为具有长期性、隐秘性、双方强弱关系不对等等主要特征。在欺凌的形式上分为直接欺凌和间接欺凌。直接欺凌表现为语言、肢体等方式的攻击,间接欺凌是指排斥、孤立、散布谣言等。“正常的打架一般没有什么恶意,就是在一些具体事件上发生了分歧,他们处理问题、处理分歧的能力比较差,就采取动拳头的方式,打完之后,很可能他们很快又成为朋友。而欺凌和暴力不是一种普通的打架,他是恶性的,恶意的,出发点就是以强凌弱,以大欺小来欺压别人,来凌辱别人,从中得到一些快感。”

根据相关分析,校园欺凌呈现出低龄化、群体化、反复性等特点。分析造成问题的原因,不外乎社会和家庭两个方面。第一社会方面,日常生活中面对未成年人参与的暴力事件,我们的处理方式总是显得不痛不痒,犯过错的学生仍旧不把教训放在心上。最重要的是家庭方面。父母的行为处事风格都会在很大程度上对孩子产生潜移默化的影响。从小培养孩子的判断力和明辨是非的能力,从而抵制或者避免去做超出法律和道德底线的事情。遇到被欺凌的事件,不要选择沉默或者以暴制暴,应该选择告诉自己身边亲近的人,如老师父母,并学会用法律来维护自己的合法利益。 

千山晚报全媒体记者 沈璐佳

 
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